一、这份卷子到底考什么 先看结构。2018年秋部编版三年级上册期中，一般覆盖前四个单元。这份精选卷（三）通常分四块：基础积累、课文与古诗填空、阅读理解、习作。基础部分会有看拼音写词语、多音字、形近字、词语搭配、成语补充、句子改写（把字句、被字句、扩句、修改病句）。课文填空常考《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》里的短句，以及“日积月累”中的名句。阅读一般一篇课内片段加一篇课外短文，题目从“找关键词”到“概括段意”都有。习作多是写人、写事或写观察日记，字数要求300字左右。答案附在后面，方便核对。 二、对孩子复习期中的实际帮助 三年级是语文从“认字”转向“读写”的坎。这份卷子最大的用处是暴露问题。生字词错得多，说明前四单元字词没扎牢；阅读题空着或答一两句，说明不会从文中找依据；习作跑题，说明审题和列提纲没练熟。家长可以把它当“体检单”，而不是“判决书”。孩子做完后，知道哪一类题总错，复习就有方向。比如“看拼音写词语”错五个以上，接下来一周每天听写十个词；阅读总丢分，就每天练一道“从文中画句子”的题。 三、家长在家怎么带用 不要一上来就整卷计时。建议分三次。第一次，饭后花10分钟做“基础积累”一页，不翻书，做完自己先检查。第二次，周末用25分钟做阅读和古诗填空，要求边读边圈画题目里的关键词。第三次，单独用30分钟写习作，写前先口述提纲：写谁、写什么事、分几段。做完后，家长对照答案批改，但不要只打叉。错字让孩子在错题本上写三遍并组词；句子题让他说出原来错在哪；阅读题带着他回原文找答案句，用横线画出来；习作只改三处：错别字、不通顺的句子、明显跑题的地方。每天饭后10分钟，坚持一周，比周末刷三套卷更管用。 四、老师备课和课堂上的用法 老师可以拆开用。生字词部分做成课前5分钟听写条，只挑易错词，如“绒球花”“排列”“规则”“颜料”。古诗和课文填空做成“记忆闯关”，同桌互批。阅读题选一篇当课堂限时训练，先让学生独立做，再投影答案，重点讲“答案是怎么从文中来的”。习作部分可当提纲训练：只列开头、中间、结尾，不写全文，课上交流三分钟。答案页不要直接发，先自己核一遍，把有争议的题标出来。这份卷子题量适中，适合当单元复习后的诊断，不适合当唯一作业。 五、容易踩的坑 第一，直接给孩子看答案。抄一遍答案，不如不做。第二，只做不订正。卷子上红笔一堆，错题不归类，下次还错。第三，忽略教材变化。2018年秋的部编版和现在使用的统编版在个别课文、日积月累上有调整，用之前要核对当前教材，删掉不考的内容。第四，作文只看不写。三年级必须动笔，哪怕只写200字。第五，用分数吓孩子。期中卷是查漏工具，不是排名工具。第六，阅读题只对答案不讲方法。要让孩子说清楚“这句话从哪一段找出来的”。第七，一次做完整卷。三年级注意力有限，拆开做效果更好。第八，答案有误不核对。老卷子难免有印刷或答案偏差，老师家长先做一遍再给孩子用。